EMEI “MARIA ALICE LEITE DA SILVA”

CARACTERIZAÇÃO

Esta instituição atende 359 alunos na Educação Infantil. Nossa clientela, em sua maioria, é moradora do bairro e adjacências, de condição sócio-econômica média-baixa. Nossa proposta de trabalho pedagógico está referenciada na Política Municipal de Educação Infantil, e no Referencial Curricular Nacional, que apontam e contribuem para o desenvolvimento integral da criança, “crescer como cidadã”,  ampliando  seus conhecimentos sobre a realidade social e cultural.

COMPROMISSO

Desenvolver um trabalho de qualidade na Educação passa pela importante tarefa de compreender a infância, a criança e o papel social que ela desenvolve na sociedade contemporânea. Com  isso, cria-se um ambiente facilitador, lúdico e de possíveis transformações para a construção do saber.

PRINCÍPIOS NORTEADORES

·        Trabalhar em equipe compartilhando responsabilidades e decisões;

·        Promover o desenvolvimento da criança respeitando o seu nível de maturação;

·     Estimular uma mente ativa, capaz de questionar e argumentar em várias situações na resolução de problemas, adquirindo habilidades e conhecimentos relevantes para exercer a cidadania;

·        Cuidar e educar priorizando a brincadeira e a convivência com outras crianças;

·        Trabalhar com regras e valores, visando desenvolver a autonomia, a confiança e a responsabilidade.

PRÁTICAS PERMANENTES           

•             Planejamentos coletivos e semanais envolvendo todos os professores;

•             Práticas por projetos contando com parcerias externas;

•             Agenda mensal compartilhada com a comunidade;

•             Cantinhos internos e externos;

•             Sala de leitura envolvendo alunos, pais e professores.

AVANÇOS: O QUE NOS DÁ ORGULHO DE TERMOS CONQUISTADO

•             Cantinhos na área externa;

•             Professor de apoio na inclusão;

•             Aulas de área;

•             Sala de leitura;

•             Autonomia;

•             Parceria com os pais e comunidade;

•             Palestras;

•             Trabalho da coordenação pedagógica.

DESAFIOS

·         Estruturação de um projeto de estimulação psicomotora para  alunos de 2 a 3 anos;

•      Manutenção efetiva dos parques da escola;

•      Cumprimento, pelos pais, das regras e horários da escola;

•      Acessibilidade ao aluno de inclusão;

•      Espaço coberto para atividades externas;

•      Murar o parque;

•      Arrumar o escoamento de água no refeitório.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

MATEMÁTICA

NATUREZA E SOCIEDADE

MOVIMENTO

MÚSICA

ARTES PLÁSTICAS